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    家庭教育:体育课外培训火爆还需更多“配套”

    2019-04-24

    来源:网络整理

    作者:长晓视

      导读:提起课外辅导班、兴趣班,很多人都会眉头一皱,仿佛透过这几个字已经看到了无数孩子苦哈哈的表情。其实,课外班不见得就是补习班,有的课外班就只是打打球、出出汗而已,连我都很想去。日前?#25945;?#35843;查发现,在各种课外辅导班中,运动类课程几乎成为家长报班的“标配?#20445;?#20854;火爆程度已经不输“名声在外”的奥数;并且这种现象不是大城市所独有,在全国各地愿意为体育课外班花钱、花时间的家长和孩子越来越多。

      其实,这并不算是新发现。翻翻微信朋友圈,身穿跆拳道服的萌娃,有模有样的网球“高手?#20445;?#22312;夕阳下奔跑的足球小将……从乐器、舞蹈、书法到绘画、羽毛球、跆拳道,课外班已经成了孩子童年的重要组成部?#37073;?#32780;其中,体育类课外班的出镜率不断升高,家长们热衷于咔咔拍照,在朋友圈里展现孩子运动的风采。

      为什么体育课外班越来越火?其背后?#19988;?#20123;不知不觉的变化。?#28909;紓?#23545;于体育运动的态度。过去,很多人对孩子的运动心?#31216;?#35265;,觉得就是“玩”而已,不值得额外鼓励,更不必为之?#21697;选?#22914;今,越来越多家长认识到运动的重要意义,愿意通过购买服务帮孩子强身健体、培养毅力、学会团队合作等等。?#28909;紓?#23478;长的教育理念。有位亲戚曾对课外补习班嗤之以鼻,但对武术、羽毛球等体育培训班出手阔绰。她说学习成绩并不是唯一的追求,孩子的健康成长才是最重要的。从报道来看,这种观点在家长群体中?#26408;?#20195;表性。近年来,随着生活水平的提高,家长对孩子的体?#24335;?#24247;状况和全面发展越来越重视,尤其学生体质下滑、“好日子养出弱孩子”等现象引起了越来越多?#25913;?#30340;注意。

      体育课外班逐渐升温,这?#19988;?#20010;好现象,值得鼓励。?#36824;?#36825;种热度,也需要相关配套予以“呵护”。先看需求。从报道来看,体育课外班的“客户”以小学生为主,随着年龄增长,愿意为运动花时间的孩子也越来越少。不少家长?#20174;常?#23401;子的课?#36424;?#25285;太重、压力太大,平时作业多,周末也停不下来,想让孩子拿出更多时间尝试不同的体育项目实在“于心不忍”。由此可见,让更多孩子养成运动的习惯、享受运动的快?#37073;?#31354;闲时间是必不可少的“配套”。

      再看供给。翻翻新闻报道,体育课外班在大?#20013;?#24055;越开越多,但良莠不齐,有的师资不专业,有的配套不足,缺乏专业设备和防护用具,有的甚至开在地下室,条件有限、设施简陋……当前青少年体育培训市场日渐火爆,但?#28304;?#20110;?#22885;?#29983;长阶段,存在着鱼龙混杂、标准缺失、恶性竞争等诸多问题。?#28909;?#19968;个项目该怎么教、怎么练、怎么?#20848;郟?#32570;乏?#27426;?#26631;准;培训机构应提供什么样的场所、安全保障等,缺乏相关规范。从长?#29420;?#30475;,消费者的需求将日益增长、更为多元,体育课外班市场必须进一步规模化、规范化,不断提升?#20998;省?#20016;?#36824;?#32473;,更好地满足市场需求,进而把运动的种子播撒到更多孩?#26377;?#37324;。

      ?#30001;?#38405;读

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      初一英语 初一培优型课程,选择经典的新?#25293;?#19968;册作为初一年级培优型课程教?#27169;?#26399;间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听?#30340;?#21147;。 1、英语成绩优秀的初一学员
      2、想想?#36816;?#23398;知识进行深入学习和拓展训练的学员
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      2、想想?#36816;?#23398;知识进行深入学习和拓展训练的学员
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      2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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      2、想学习初二上学期重点?#35757;?#30340;知识学生
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      2、想学习初二上学期重点?#35757;?#30340;知识学生
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      2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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