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    2018民航招飞院校:中国民航大学

    2018-09-20

    来源:网络整理

    作者:长晓球

      ?#32423;粒?#20013;国民航大学坐落于天津?#26657;?#26159;中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府。学校的前身是1951年9月25日成立的中央人民政府人民革命军事委员会民用航空局第二民用航空学校。1958年12月15日,学校更名为中国民用航空高级航空学校。以下是中国民航大学相关信息整理。

      一、历?#36153;?#38761;

      中国民航大学是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府。学校的前身是1951年9月25日成立的中央人民政府人民革命军事委员会民用航空局第二民用航空学校。1958年12月15日,学校更名为中国民用航空高级航空学校。1963年6月21日,合并组建了中国民用航空机械专科学校,列入普通高校序?#23567;?981年8月10日,学校更名为中国民用航空学院。2006年5月30日,学校更名为中国民航大学。2011年9月,学校建校60周年之际,时任国务院副总理张?#38470;?#21516;志来校视察,提出把学校建设成为“享有国际声誉的世界著名的民航类高等学府”的目标。

      历经65年开拓进取,学校已成为一所民航学科门类齐全的高等学府,被誉为中国民航人才的摇?#28023;?#31185;学技术研究的中心,国际文化交流的窗口。

      二、办学条件

      学校总占地面积171.7万平方米,总建筑面积78.3万平方米。其?#26657;?#26657;本部坐落于天津滨海国际机场旁,占地面积136.7万平方米,建筑面积75.5万平方米;另外建有朝阳飞行学院、内蒙古飞行学院、新疆天翔航空学院3个飞行训练学院。

      学校建有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验中心1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个,天津市实验教学示范中心9个,天津市虚拟仿真实验中心2个,省部级以上重点实验室(或科研基地)16个,大学生创新创业基地15个。学校拥有各类教学训练飞机53架,机务维修实习飞机21架,各类训练模拟机/器116套,各类飞机发动机59台。学校图书馆现有馆藏纸质图书177.6万册,电子图书230万?#37073;?#30005;子期刊12292?#37073;?#22312;线数据库87个;学校图书馆与航空制造企业合作?#27493;?#20102;空客、波音、赛峰资料室,开通了波音在线、空客在线网站,可直接访问国外相关技术资料。

      “十三五”期间,学校将在天津宁河区天津未来科技城建设占地面积为81万平方米、一期规划建筑面积18万平方米的新校区。

      三、学科专业

      学校拥有工、管、理、经、文、法6个学科门类下12个一级学科硕士点,拥有工程硕士、工商管理硕士(MBA)、法律硕士、翻译硕士等4个专业硕士学位点,其中工程硕士专业学位授权领域7个。学校现有29个本科专业,覆盖民航主要业务领域。

      学校大力实施学科强校战略,深化专?#30340;?#28085;建设,努力打造品牌优势专业,形成了以国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、国家卓越试点专业、天津市品牌专业和CDIO试点专业为代表的传统优势专?#31561;骸?#20854;?#26657;?#39134;行器动力工程、交通运输、飞行技术等3个专业为国家级特色专业,飞行器动力工程、交通运输、飞行技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、飞行器制造工程、通信工程、计算机科学与技术、工商管理(航空运输)等9个专业为天津市品牌专业,电子信息工程专业为CDIO试点专业,并逐步向油气储运工程等5个工科专?#21040;?#34892;辐射推广。

      四、师资?#28216;?/strong>

      学校现有专任教师1289人,其中国家杰出青年基金获得者1人,国家百千万人才工程1人,国家“万人计划”科技创新领军人才1人,享受国务院特殊津贴29人,民航特聘专家4人,民航中青年带头人11人,天津市教学名师8人。

      学校积极推进人才兴校战略,先后实施以培养具有较大影响的学术带头人及其学术团队为目标的“蓝天学者特聘教授计划”“蓝天学者讲座教授计划?#20445;?#20197;培养造就一批国家级和省部级教学名师为目标的“蓝天教学名师培养计划?#20445;?#20197;引进和培养青年学术带头人为目标的“蓝天青年学者计划?#20445;?#20197;培养后备青年学术带头人为目标的“青年骨?#23665;?#24072;培养计划”等。

      学校借助行业院校优势,构建“政、产、学”紧密耦合机制,建立起一支?#23548;?#32463;验丰富、相对稳定的外聘教师?#28216;椋?#28385;足应用型人才培养需要。在学校师资?#28216;櫓校?#25317;有民航相关岗位资?#25163;?#20070;或具有民航企业?#23548;?#32463;历的“双师型”教师404人,实验技术人员79人,另外还有?#23548;?#32463;验丰富的企业工程技术人员兼职教师204名。

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